Wieder hatte eine Wemdinger Schülergruppe von 15 Jugendlichen die Gelegenheit, das Projekt „Natur kennt keine Grenzen“ fortzuführen und sich mit einer gleich großen Gruppe aus der Tschechischen Republik zu treffen.
Die Achtklässler aus Wemding und die Gruppe aus Dlouhá Loučka verbrachten erlebnisreiche Tage, wobei neben der deutsch geprägten Geschichte des Landstrichs vor allem das Thema „Lebensraum der Fledermäuse“ im Mittelpunkt stand. Nachdem wir uns nach der letztjährigen Odyssee bewusst gegen das Abenteuer „Deutsche Bahn“ entschieden hatten, brachte uns der Bus mit einem australischen Fahrer (Haustier: Känguru) sicher zur Waldpension nach Mähren.
In der Chata angekommen, erwarteten uns schon die tschechische Gruppe, das Abendessen und zwei Mitarbeiterinnen von Tandem, die es meisterhaft verstanden, die Jugendlichen beider Nationen miteinander bekannt zu machen. Auf spielerische Art und Weise wurden Berührungsängste abgebaut und sich sprachlich angenähert. Am darauf folgenden Morgen hieß es dann: „Wanderschuhe schnüren“. Nach einem stärkenden Frühstück mit tschechischen Hörnchen und Wiener Würstchen ging es mit dem Bus zur weltbekannten Macocha-Höhle im Mährischen Karst.
Nach dem Abstieg in die 134 m tiefe Schlucht begleitete uns ein deutschsprachiger Führer durch die imposante Höhlenwelt mit ihren fantasievoll benannten Stalagmiten und Stalaktiten. Am Ende der Tour wurden wir mit elektrisch betriebenen Booten unterirdisch ca. 20 min bis zum Ausgang aus der beeindruckenden Höhle gefahren. Abends lauschten wir dann einem Vortrag über den Lebensraum und die Lokalisierung von Fledermäusen. Dazu besuchten uns ein Fledermauskundler mit 4 seiner Schützlinge. Vorsichtig konnten wir die kleinen Tiere aus der Nähe betrachten und sogar berühren. Als sich später die Nacht über das Waldgebiet senkte, gingen wir mit Ultraschallmessgeräten verschiedener Frequenz auf die Suche nach unterschiedlichen Fledermausarten. Ein tolles Erlebnis für alle Teilnehmenden. Am Vatertag, der in der Tschechischen Republik nicht begangen wird, starteten wir morgens mit dem Bus, um Olomouc (Olmütz) mit seiner historischen Innenstadt zu besichtigen. Herr Kropac, der Direktor der tschechischen Schule führte uns vorbei an markanten Sehenswürdigkeiten der Stadt bis zur „Festung des Wissens“, einem interaktiven Science Center im ehemaligen Festungsgelände der Stadt. Dort konnten wir selbst auf drei Etagen physikalische, chemische und biologische Phänomene erfahren und probieren. Anschließend hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, in gemischten Kleingruppen festgelegte Orte der Innenstadt aufzusuchen und durch Selfies ihre Anwesenheit zu belegen. Zeit für die Betreuer, sich mit typisch tschechischen Heidelbeerliwanzen zu stärken. Vor der Rückfahrt ergab sich dann noch die Möglichkeit zum Shoppen und den Umgang mit der Landewährung, der tschechischen Krone, zu üben. Die Geschichte Olomouc fasste dann am Abend Herr Kropac in einem Vortrag zusammen.
Am letzten Tag besuchten wir die Partnerschule, die im Vergleich zu unserer viel kleiner ist und demzufolge auch weniger Schüler hat. Im Werkraum bauten die Jugendlichen in gemischten Kleingruppen drei Fledermaushäuser zusammen, von denen wir ein Exemplar mit nach Hause nehmen durften und nun einen geeigneten Standort in Schulnähe suchen.
Nach dem Mittagessen in der Schulmensa ging es gemeinsam im Bus nach Ruda, einem unscheinbaren mährischen Dörfchen. Ausgehend von der Kirche der Lieben Frauen vom Schnee eröffnete sich uns hier ein ca. 1km langer Kreuzweg, der beeindruckend die 14 Stationen des Leidensweges Jesu Christi zeigt und in einer phantastischen Aussicht auf dem Kreuzhügel mündet.
Nicht nur bei den deutschen Inschriften der Stationen des Kreuzweges, sondern bei all unseren Unternehmungen ließ sich die deutsch geprägte Geschichte Mährens atmen.
Besonders schön war es zu beobachten, dass sich immer wieder tschechisch- deutsche Kleingruppen unter den Jugendlichen bildeten, wobei als Verständigungsmittel der ersten Wahl meist Englisch benutzt wurde. Den Abschluss fand das Treffen am Abend mit einem gemeinsamen Würstchengrillen am Lagerfeuer.
Auch heuer war das Treffen wieder ein voller Erfolg und beide Schulen planen die Fortsetzung im nächsten Jahr.
Die Initiative solcher Treffen geht aus der Kooperation des Freistaats Bayern mit der Tschechischen Republik hervor. Die Partnerschulen finden sich nach Interesse zusammen und erarbeiten gemeinsam das Programm. Eine großzügige finanzielle Zuwendung erhielten wir für unser Projekt „Natur kennt keine Grenzen“ vom Deutsch- Tschechischen Zukunftsfond und über Tandem aus Mitteln der Stiftung Jugendaustausch Bayern. Auch der Förderverein unserer Schule beteiligte sich finanziell an diesem Projekt.
Wemding, 22.06.2026
Maria Stiepakova und Frank Winkler
